Baní, Peravia. – El director del Distrito Educativo 03-04, José Alberto Herrera, informó que el pasado jueves se realizó la entrega oficial de utilería escolar a 84 centros educativos de la demarcación, a través del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE).
La entrega incluyó mochilas, cuadernos, útiles básicos y uniformes escolares, con el objetivo de apoyar a las familias y garantizar condiciones mínimas para que los estudiantes puedan desarrollar su proceso de aprendizaje. Herrera destacó que la distribución de estos recursos debe realizarse de forma equitativa, siendo responsabilidad de cada dirección escolar asegurarse de que los materiales lleguen a todos los estudiantes que los necesitan.
“Con esta entrega se busca reducir brechas sociales y económicas que muchas veces impiden que los estudiantes asistan a clases con dignidad. Cada centro debe asegurarse de que la utilería se reparta de forma justa, sin ningún tipo de discriminación”, expresó el funcionario.
En otro orden, el director se refirió a una denuncia pública realizada por una madre de la escuela Aquiles Cabral Bilini, en la parte norte de Baní, quien alegó que la directora del plantel se negó a inscribir a su hija, argumentando que el centro estaba sobrepoblado.
Ante esta situación, Herrera aclaró que desde la Dirección Distrital se mantiene el compromiso firme de garantizar la inclusión y permanencia de todos los estudiantes en el sistema educativo. “No podemos permitir que un niño quede fuera de la escuela. Si un plantel está lleno, buscamos cupo en una institución cercana para asegurar el derecho a la educación”, enfatizó.
Asimismo, indicó que este tipo de situaciones han ocurrido en ocasiones anteriores y que el distrito ha respondido con soluciones inmediatas, ya sea habilitando nuevas secciones, reorganizando grupos o redirigiendo estudiantes a centros con capacidad disponible.
Finalmente, José Alberto Herrera reiteró el llamado a los directores y personal docente a mantener una actitud de apertura, orientación y acompañamiento hacia los padres, para evitar malentendidos y fortalecer la confianza de las familias en el sistema educativo.
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